学术团体和行业组织

与中国学前教育和儿童发展的学术团体和行业组织建立合作关系:

  1. 组建 “耶鲁—中国学前教育与儿童发展研究项目”专家委员会
  2. 组织中美学前教育领域的专家研讨会
  3. 开展合作研究、信息资源共享、学术交流等活动 

2009年以来,耶鲁-中国儿童发展研究项目与中国的学术团体和教育专业媒体等机构建立 了良好的合作关系,其中包括:中国高等教育学会,中国教育学会,中国教育报,中国教 师报,学前教育杂志社等。

学术团体和行业组织

2010—2012 年,与北京学前教育杂志联合开办了专栏,专题介绍美国幼儿教育发展动 态和研究成果。

  • Walter Gilliam & Tong Liu (2012).幼儿园教育质量的结构特征与过程特征
  • Walter Gilliam & Tong Liu (2012). 幼儿园质量的测量
  • Walter Gilliam, Tong Liu, Elizabeth Bicio & Ruibin Mei (2012). 美国的早期儿童咨询 项目
  • Marc Brackett & Tong Liu (2012). RULER 教学方案—培养儿童情绪素养的创新与实 践
  • Tong Liu & Yifan Li (2012). 美国开端计划对中国学前教育行动计划的启发
  • Tong Liu & Yifan Li (2012).高质量的幼儿园意味着什么
  • Tong Liu (2014).角色游戏是培养幼儿创新能力的重要途径